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“您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。”用这句话来感谢老师，是因为老师（）①有时也有失误，需要我们谅解②是政治

传播者，为我们奠定终身学习的

1．在学校五年的学习中,老师常常用“”名言教育我们要珍惜时间.老师为我们其他

修改病句1.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法.2.开学,我们树立了计划,明确了努力方向.3.爸爸对我说,我小时候,没钱读书. 其他

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①老师经常教育我们要公共财物，不要随便损坏。②我一直把他送到车站，分手时我祝他一帆风顺，旅途。③这次选出的语文

B．爱惜平安包括 C

从备选的词语中选出恰当的词填写在括号内，所填词语的序号排列正确的一组是王老师经常教育我们：要（）公物，（）大好时光，（）粮食，要养成勤奋、节俭的习语文

[ ] A

下列各句中加点的词语使用正确的一项是（）A．调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了赌博，请老师们及时教育，加语文

中违规操作，这是令行禁止

句子中没有错别字的一项是（）A．既使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。B．我深信韩老师是精通儿童心理学、教育心理学的语文

语连朱，有如话剧演员朗诵台词

学完“百家争鸣”历史后，某班几名同学将本班科任老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是()甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范乙：英语老师着装时髦历史

家弟子，学期初他就制定了班规

学完“百家争鸣”的历史后，某班几名同学将本班任课老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是()甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范乙：英语老师着装时尚，历史

法家弟子，起初她就制订了班规

学完“百家争鸣”后，某班几名同学将本班各科老师“对号入座”，你认为其中不恰当（）A.历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范B.英语老师着装时髦，特别讲究师历史

师是法家弟子，学期初他就制定

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