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判断下列句子各用了什么修辞手法。1．为是其智弗若与？（）2．孰为汝多知乎？（）3．聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（）4．舞蹈演员的手不是语文

DayisonJune1.A.childrenB.childrens'C.children'sD.children'该选什么呢?我认为应该选D,因为孩子们的节日应该是名词所有格,但因为它是复数（名词复数变所有格只加“’”,不加“S”但我们老斯说语文

是选D,他说要选什么我也忘了

破折号作用1.我们的日子为什么一去不复返呢?—一是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处?2.于是一一洗手的时候,日子从水盆里过去.请问这两句话中,各破折号的作用是什么? 语文

大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢？（）A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚乳语文

大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢？（）A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚乳语文

大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢？[]A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚乳语文

重庆大学城一中现在怎么样啊？校风咋样？里面的日子好过吗？像我们同学400多分就去读了这是啥学校？是去混日子的还是去学习的呢？其他

下面句子中语气与众不同的是[]A．我们的日子为什么一去不复返呢？B．去来的中间又这样地匆匆呢？C．那是谁？又藏在何处呢？D．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？语文

描述月亮月亮还是一位善变女神呢，你仔细地观察过她在每月不同的日子里的不同倩影吗？让我们一起欣赏一下这位善变女神吧。初一看，一条线，初二三，眉毛弯。初五六，挂银其他

这是小学五年级的寒假作业

某学者写道：“（经济全球化时代）富国尽管受到新的竞争的巨大压力，毕竟日子好过得多，……穷国自己又怎样呢？……我们必须养成一种持怀疑态度的信仰，避免教条，善于听和善历史

A．怀疑、选择 B

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