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照样子,写句子。老师的话像和煦的春风,吹散我们心头的乌云;像,滋润
我们的心田
;像,。
语文
照样子写句子老师的话像和煦的春风,吹散我们心头的乌云;像XXXXXXXXXXXX,滋润着
我们的心田
;像XXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXX.
语文
请仿照原句,续写一句话有人说,母爱是涓涓溪流,时时滋润着
我们的心田
;有人说,母爱是缕缕春风,轻轻抚慰着我们的灵魂;我说.
语文
照样子,写句子。例:老师的话像和煦的春风,吹散我们心头的乌云;(1)老师的话像,滋润着
我们的心田
;(2)老师的话像,。
语文
写出下面句子运用的修辞手法,再照样子写一句话.在群星璀璨的宇宙中.地球就像一叶扁舟.这句话运用了()的修辞手法.河水为我们解除干渴,滋润
我们的心田
,养育我们的子子孙孙.这句话运
语文
比较各组词,把它们分别填到括号里感谢感动激动(1)我深深()老师在我幼小的心田里,播下知识的种子。(2)他的话()了在场
语文
发生 ( 1
不论我们犯了什么错误,老师总是耐心的教育我们,他温暖的话语像春天雨一样滋润
我们的心田
,我不由地想起杜甫的两句诗(),()
其他
用诗句填空。古人说“诗言志”,读诗与诗人进行心灵对话,我们体会陶渊明“,池鱼思故渊。”般对田园的眷念,惊叹杜甫登“会当凌绝顶,。”的雄心壮志,敬
语文
坚强。
用诗句填空.古人说“诗言志”,读诗与诗人进行心灵对话,我们体会陶渊明“,池鱼思故渊.”般对田园的眷念,惊叹杜甫登“会当凌绝顶,.”的雄心壮志,敬佩柳宗元“
语文
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李广田回声这个网站的回声这篇文章16.第2自然段,作者为什么要用大量的笔墨描写"篱笆上枯叶的歌子"?17.按要求回答问题.(1)人们说那声音"像老头子哼哼",作者为什么说"我心里却甚难佩服"?(2
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琴声的美好表现在哪些方面?1
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