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贝加尔湖出现裂缝奇观给我们的启示：在摄影中学习健康养生！热点解读

4月1号，乌克兰摄像师特罗菲莫夫根据自身的摄像镜头为大家呈现了一幅幅贝加尔湖冰上缝隙的震撼人心相片。坚信大伙儿在拍摄的全过程上都会获得相近的愉悦情绪，而拍摄带来我们的除开栩栩如生的著作，情绪的愉快也是意外的收获，因此拍摄针对养生健康是很有

在自然界中获得CO2有哪些途径?在我们面前的学习中能得到CO2的反应有哪些? 化学

（2006•白下区二模）化学复习课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象，CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？（1）我设计了甲、乙两个实化学

认为上述实验是可行的，其共同

化学复习课上，老师将二氧化碳分别通入澄清的石灰水和氢氧化钠溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．我们的疑惑：二氧化碳和氢氧化钠是否确实发生了化学反应？（1）我设其他

：______．（2）小余同

图示法是我们日常学习中表示概念关系的重要方法。如图所示的是违法和犯罪的关系。下列可以用此图所示方式表示的是（）①权利和义务②安全权和知情权③主刑和有期徒刑政治

④D. ③④⑤

政治与我们息息相关。因此，我们中学生参与政治生活（）①必须明确政治生活的作用②需要学习和懂得政治知识③要重视政治生活实践④把权利与义务完全对立政治

④

翻译英语我的兴趣很广泛,比如打篮球,跑步,上网.我们都怀着同样一个梦想来到这里,我是一个很容易相处的人,在以后的3年中我们都应该很好的相处.还有学习英语对我们一生都是比较有益的. 英语

在初中化学中，我们学习了有关溶质的知识，如图是硝酸钾的溶解度曲线：（1）从图1中可得到的信息是（任写一条）．（2）某同学进行了如图2的实验．实化学

3）下列操作能使⑤中溶质质量

（1）在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．如图是KNO3的溶解度曲线．小明参照图在常温20℃时进行了如下实验：小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是；D中溶液的溶化学

同角度我们可以找到不同的规律

在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．图1是KNO3的溶解度曲线．（1）从图1溶解度曲线可以得到的信息是（任写一条）．（2）小明参照图2在20℃时进行了如下实验：小明观察到A中所化学

液的溶质质量分数是___．

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