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共找到 30 与我们生物老师问的 相关的结果，耗时37 ms
新人关于化学平衡的一点疑问我们老师讲氮气氢气合成氨的反应时说改变温度或压强若反应正向进行那么反应物的体积分数缩小生成物体积分数增大但我想如果在改变条件前氮气的体积
化学
我不能这样想
以怀特森老师的口吻复述这个故事怀特森先生教我们六年级的科学课.第一节课上,他问我们：“谁知道一种叫做凯蒂旺普斯的动物?”同学们面面相觑（qù）,就连生物比赛得过奖的比利也都惊
语文
的变化而绝迹了.”说着,他从
高一生物必修三第一章RT,问一个免疫的问题除了课本上的体液免疫和细胞免疫我们老师说,大部分抗原先被吞噬细胞吞噬,刺激T淋巴细胞,然后再传递给B淋巴细胞具体的过程不太清楚,谁能说下,
语文
老师为我们准备了两种植物的根系（如图所示），请根据这两种植物的根的生长情况，又快又准地完成下列问题．（1）在图甲中的根系是由根和根组成，是根系．在图乙中的根系主
语文
于：茎有___和___，而根
我是初三刚毕业的学生现在上高中物理的衔接班老师讲到加速度这块我提出了几个小问题希望能被解答谢谢啦1.一个三角形S（的她S）表示位移,S表示路程么,还是无所谓?2.我们平时说的速度,
物理
时速度,那个实验没怎么看懂谢
向大家推荐生活如何防范我们实验课上老师问如何防范生活中的微生物.实验课是表面细菌的检查.
物理
高一生物问题光合链中数量最多,能同时传递电子、质子的电子传递体是：A.FdB.PQC.PCD.Cytb选B,为什么?确实是高一生物题！！！！！！！！！我们老师让做的！！！！！！！！
其他
！！！！！！1
一个关于生物的问题我们生物学了心脏，老师问我们：1.心室和心房的心壁哪个厚，为什麽？2.左心室厚还是右心室厚，为什麽？哪位会且有把握的大师帮我回答一下。
其他
这种事情容易被同学当场发现吗?我是高二的女生,我们班里上物理公开课,来了许多老师.当时我中途内急,想方便.没好意思举手,挺到快下课时已经到极限了.这时老师问了我一个问题,我没答上
其他
难道老师没责任吗?同学会知道
只有勤于思考、善于总结，才能不断提高我们对历史人物、历史事件、历史现象的认识水平。学完七年级下册第一、二单元后，李老师在帮助学生复习时对部分问题进行了归纳设计，请
历史
么？（2分）【和谐盛世篇】⑵
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