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育华中学七年级五班同学们组织开展了一次“我自信我成功我美丽”的主题体验活动。请你帮忙完成下列任务：（1）请帮助活动的主持人设计此次活动的开场白；政治

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你的学校七年级五班同学们组织开展了一次“我自信我成功我美丽”的主题体验活动。请你帮忙完成下列任务：（1）请帮助活动的主持人设计此次活动的开场白；（2）请你帮助组织者设计政治

级五班设计一段能够提高自信的

如图，某校七（3）班准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺语文

们登的山比较高．”从图上可以

敏敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线语文

希望大家上山时一定要注意．请

初一•二班准备组织一次登山活动，为了安全老师拿出一张等高线图说：“这就是我们要登的山，比较高，大家要注意…”完成6-7题．老师强调图中有一个悬崖，很危险，希望大家上山时语文

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线语文

登的山比较高．”从图上可以看

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线语文

山顶海拔高度是（　　）16．

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线语文

丙、丁、戊、己五处等高线形态

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线语文

们登的山比较高．”从图上可以

某校组织足球比赛，初二、二班和三班虽然在场上是竞争对手，但在场外两个班的队员在一起刻苦训练、相互切磋、积极备战，最终两队都提高了球技，均取得理想的名次．这使我们懂得（政治

中竞争，最终实现“双赢”④生

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