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我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段罢了．（1））你认为“毛毛虫”处于发育的时期，“蝴蝶”处于发育的时期．像蝴蝶这语文

经过______这个发育期，

我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段罢了．（1）你认为“毛毛虫”处于发育的时期，“蝴蝶”处于发育的时期．像蝴蝶语文

过______这个发育期，因

我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段罢了．你认为“毛毛虫”处于发育的时期，“蝴蝶”处于发育的时期，因而蝴蝶的发育语文

育期，蝗虫的发育属于____

我们常看到的丑陋的毛毛虫和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段罢了．（1）毛毛虫处于发育的时期，蝴蝶处于发育的时期．（2）你觉得蝴蝶的一生对语文

文学常识及名著阅读（5分）自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而《》却使我们看到了名人的丑陋、痛苦、和孤独。如写相貌的矮语文

者对待

文学常识及名著阅读（5分）自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而《》却使我们看到了名人的丑陋、痛苦、和孤独。如写相貌的矮小丑陋；写语文

，这表明了作者

加点词语解释不正确的是（）A.①实在标致极了．（漂亮．这里是反语，丑陋的意思）②我亲眼看到渔民们安之若素，举止泰然．（安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适．）B. 语文

大事渲染的讹诈案硬栽到我头上

我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段罢了．（1）你认为“毛毛虫”处于发育的时期，“蝴蝶”处于发育的时期．像蝴蝶这样语文

过______这个发育期，因

我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段罢了．（1）你认为“毛毛虫”处于发育的时期，“蝴蝶”处于发育的时期．像蝴蝶这样语文

过______这个发育期，因

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