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果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但是，即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃)，长成的成体果蝇仍为残翅。这种现象称为“表型模拟”。(1)这种语文

合vv还是“表型模拟”？

果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。但是即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇仍为残翅，这种现象称为“表型模拟”。（1）这种其他

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果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。但是，即使是纯合的长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也是残翅的。这种现象称为“表型模拟”。现有语文

别是 [

果蝇的长翅（B）对残翅（b）是显性，遗传学家曾做过这样的实验：纯合长翅果蝇的幼虫在温度为25℃条件下培养，成虫表现为长翅；如果将幼虫在3 语文

，在温度为 25 ℃

果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，长翅为显性.用一定高温处理残翅基因纯合子的幼虫，其发育为成虫后，翅膀表现为长翅.下列解释错误的是（）A.控制翅膀的基因在幼虫阶段就已经语文

因与环境因素共同作用的结果

2．果蝇长翅对残翅显性.用一定高温处理残翅基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现为长翅.下列解释错误的是：（）.A．翅膀基因在幼虫阶段就已经开始表达B．高温下相关蛋白质回复语文

果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，长翅为显性.用一定高温处理残翅基因纯合子的幼虫，其发育为成虫后，翅膀表现为长翅.下列解释错误的是（）A.控制翅膀的基因在幼虫阶段就已经语文

因与环境因素共同作用的结果

果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性．但是，即使是纯合的长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也是残翅的．这种现象称为“表型模拟”．现有一语文

别是（　　）A. 该残翅果蝇

果蝇的长翅（V）对残果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性.但是,即使是纯合的长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃）,长成的成体果蝇也是残翅的.这种现象称为“表语文

的配种方案和培养温度条件分别

果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但是，即使是纯合长翅品种的幼虫，在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇却成为残翅．这种现象称为“表型模拟”．（1）这语文

是属于纯合vv还是“表型模拟

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