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学习方法报人教版16期报第二版习题.四、课文乐园.1.阅读课文第七自然段,填空.从作者对嘎羧的和的描写中,我感受到了.2.《最后一头战象》通过、、语文

_________这四个片段

根据文意揣摩第⑵段中划线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。⑴初中四年的“书山漫步”，收获颇多：我在赵师秀约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他悠语文

的精神……。⑵我热爱那些字字

（原创题）下面一段文字节选自史铁生《我与地坛》的第三节（课文未选），作者以种种事物喻比四季，象征着“我”对自身经历酸甜苦辣和人生复杂多变的种种感受。请你在文中语文

夏天是中午，________

城南旧事读后感最好水平稍微差一点,400到500之间,不要太长,急需!第一自然段：读完后大概的感受第二自然段：主要内容第三自然段：根据这篇课文谈感受第四自然段：联系生活实际谈感受第语文

读后感范文一篇,要满足以下要求的.第一段：读了《.》,我感到.第二段：概括其主要内容.第三段：找相关资料谈感受.第四段：点题语文

文章第四段给读者的感受是（）A.莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感，具有幽怨美C.豪放而又洒脱，具有粗犷美D.细腻而又柔软，具有平和美语文

在语文第三单元学习中我们一同感受四季，仿照下面例句，请以“我爱夏天”或“我爱秋天”或“我爱冬天”为开头写一段话。（3分）我爱春天，爱她的风和日丽，爱她的青山绿水，语文

梁衡的秋思第四段中画线的句子,作者描绘了春与秋的特点及带给人的不同感受,请你结合自己的生活积累,仿照画线的句子的句式,写一段描绘夏或冬的文字语文

鼎湖山听泉第四段第三句第四句运用了什么修辞手法（两个）省略号在这段话中的作用是（）.这里的全省远不止这些,闭上眼睛,还有（）从文中摘抄一句描写泉声的句子,谈谈你的感受读文语文

序写的,从哪儿可以看出

人教版四年级下册语文第四单元让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流,可以说说自己了解到的生命现象,也可以说说身边的那些热爱生命的故事,还可以说说自己获得的感受、得到的启语文

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