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在实验探究“加速度与力、质量的关系”和实验探究“向心力与质量、角速度和半径的关系”这两个实验中，采用了一种共同的科学研究方法是（）A．理想化的方法B．控制变量的方法C 其他

传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐．某活动小组将这三种物质混合后加入适量水搅拌、过滤后，对滤液中溶质的成分进行探究：[猜想与假设]甲同学猜想：可能是NaCl、NaOH、Ca 化学

能是NaCl、NaOH还有_

物理学中有一种重要的研究方法叫做“微元法”，下面实例中应用到这一思想方法的是（）A.根据加速度定义a=△v△t，当△t非常小，△v△t就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度B.在探物理

度与质量的关系C. 在推导

小明想探究不同种类物质的吸热能力是否相同，他取了质量相同的沙子和水这两种不同物质，让它们吸收相同热量，然后比较它们温度升高的多少，从而研究它们吸热能力的差异．根据自己物理

完成每一个实验步骤时要考虑很

科学探究是科学家进行科学研究的方式，也是同学们进行化学学习的一种重要方式．它主要包含下面这几个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等．下化学

样的合金等，一些烟花和照明弹

初中化学!看看这道题我这样做的对么?（1）课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如右图）可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证,请你参化学

常见的黑色粉末有CuO、Mn

阅读下面的文字，完成下列各题：（25分）复活的麦子罗春会所有的庄稼都是春种秋收，只有麦子，却是秋天播种，夏季收成。这是一个什么样的秘密?我并不想探询究竟，只想它真是庄语文

的芊芊新苗，是麦子重新开始走

阅读下面的文字，完成下列各题。复活的麦子罗春会①所有的庄稼都是春种秋收，只有麦子，却是秋播，夏收。这是一个什么样的秘密？我并不想探寻究竟，只想它真是庄稼里的另类。语文

里的芊芊新苗，是麦子重新开始

阅读下面的作品，完成下面问题。复活的麦子罗春会①所有的庄稼都是春种秋收，只有麦子，却是秋播，夏收。这是一个什么样的秘密？我并不想探寻究竟，只想它真是庄语文

在土地里。深秋，麦田里的芊芊

归纳式探究------电荷间的作用力：在学习了同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引这一规律后，小明同学很想知道，两个电荷间的作用力的大小关系与什么因素有关呢？经查阅资料他们搜集物理

C 电荷间的距离r/m

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