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我的叔叔于勒假如课文中哲尔赛岛上的故事情节都是“发了财”的、“有钱”的于勒导演的一出戏.当“有钱”的于勒叔叔被“我”的言行所感动,拿出巨额支票放到“我”手里时,请你发挥想其他

下列各项中没有语病的一项是[]A、不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，而且还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了对劳动人民的深深同情。B、诗人非常善于用朴实的语言语文

部叙事详细的编年体史书，相传

下列各项中没有语病的一项是[]A、不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，而且还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了对劳动人民的深深同情。B、诗人非常善于用朴实的语言来语文

详细的编年体史书，相传为鲁国

丰子恺先生的漫画多取材于现实生活，自然生动而富有情趣。仔细观察下面这幅画，发挥想象，描述画中场景。要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。（2）字数在150-200之间。（3）不语文

“路怒症”是指机动车驾驶人带着紧张愤怒的情绪开车。由于汽车的增多以及生活节奏加快，开车途中经常会使人心情焦躁，这种情绪会导致一些摩擦发生，这些摩擦轻则导致言语上的冲突政治

解最得体的是（　　）A. 礼

英语翻译德者,性之端也；乐者,德之华也.金石丝竹,乐之器也.诗,言其志也；歌咏其声也；舞,动其容也；三者本于心,然后众乐从之.是故情深而文明,气盛而化神,和顺其中,而英华发外；唯乐不语文

诗者志之所之也,反映了怎么样的文学思想?诗者志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中发于言,言之不租故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也.从美学的角度语文

宋人不知诗而强作诗。其为诗也，言理而不言情，故终宋之世无诗焉。然宋人亦不可免于有情也故凡其欢愉愁怨之致动于中而不能抑者类发于诗余故其所造独工非后世可及。盖以沈至之思而语文

天机所启，若出自然。禾中王子

一个关于六年级语文的问题,很急!观众在吃喝玩耍中看戏,一出戏演它个三五天毫不稀奇,大家随心所欲、优哉游哉,毫无倦意.发挥想象,用自己的语言,把这情景写的更具体生动语文

这些哪些是褒义词,贬义词,源于寓言故事的?画蛇添足全神贯注斩钉截铁张冠李戴地动山摇兴国安邦千钧一发张牙舞爪赏心悦目拔苗助长深情厚谊狐假虎威一尘不染雪中送炭语文

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