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3.阅读下面语段，回答问题。客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。他的脸上呈出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，在他的头上，语文

紧闭的嘴，衬着略带方形的下

阅读下面这首诗，完成下列题。渡湘江杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。注：杜审言，唐代大诗人杜甫的祖父，仕途失意，唐中宗时语文

写“悲”的。（4分）小题2:

阅读下面这首诗，完成下面问题。渡湘江杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。注：杜审言，唐代大诗人杜甫的祖父，仕途失语文

一个“悲”字，请简述作者如何

渡湘江［唐］杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。［注］杜审言：杜甫的祖父，仕途失意，当时被贬去僻远的峰州，《渡湘江》写于此时。阅语文

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下列说法不正确的一项是A．在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土，抒发了内心深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希望。B．苏联语文

。 C．《繁星》《春水

下列说法不正确的一项是A..在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土，抒发了内心深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希望。B.苏联教育实践家和其他

星》《春水》的主要内容是对母

下列说法不正确的一项是[]A．在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土，抒发了内心深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希望。B．语文

阐释了爱情的真谛。C．《繁星

下列没有错别字的一项是（）A.名讳悲奋纤绳影影绰绰B.胚子行藻经自悲欢离合C.镶嵌腻歪虬须无精打彩D.驳船慰藉怜悯唠唠叨叨语文

名著阅读学习小组在阅读《家》后，有位同学对书中人物这样评价：“鸣凤可颂，觉慧可悲，梅芬可怜，觉新可憎。”假设你也参加了讨论，你有怎样的评价？请你在“觉慧”和“ 语文

阅读下面一首宋词，回答后面的问题。（8分）罗敷歌贺铸自怜楚客悲秋思，难写丝桐①。目断书鸿②，平淡江山落照中。谁家水调③声声怨，黄语文

牌名。④罨画，色彩斑杂的彩画

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