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携手“六城”同创，共建山青水绿、天蓝地净的美丽恩施．从化学的视角你认为下列不符合该主题的是（）A.绿化、亮化、美化环境B.必要时对私家车限行C.开发和利用新能源D.生活化学

恩施市中小学将“六城”同创活动，从学校延伸到家庭，从家庭辐射到乡村，小手拉大手，全家文明齐步走，以达到教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的目的，携手共建美丽家园政治

个小细胞安定了，才会有整个社

恩施，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃。让我们一同开展以“脚踏一方土、六城同创共参与”为主题的综合性学习，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧！（1）创建我行动目前，语文

生态园林城市”的“六城同创“

在广场的电子屏幕上有一个旋转的正方体，正方体的六个面上分别标有“恩施六城同创”六个字．如图是小明在三个不同时刻所观察到的图形，请你帮小明确定与“创”相对的面上的字是（数学

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