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剽悍的十八岁本文写了“他”的哪些事情?表现了“他”怎样的品质?请仿照示例再写两条文中画线句子是什么描写?有何作用?最后一句话中加点词“匍匐”有何深刻含义?怎样理解这句话的意
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五年级上册16课该怎样讲1、我能认识本课的生字词。2、我能理解课文内容，体会作者的思想感情。3、我能领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，理解课文最后一句话的含义。学习重点：从
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感受。3、理解：“信赖，往往
23散步1.本文的开头有怎样的作用?2.本文主要讲了一个什么故事?3.怎样理解“我决定委屈儿子”这句话?4.“我的母亲又熬过了一个严冬”为什么说是熬过?5.
怎样理解本文的最后一句话
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席慕容的贝壳：1、开篇独句成段有何作用2、贝壳的生命有那些特点表达了作者怎样的感情3、第四段在文中有什么做用,运用的反问句有怎样的表达效果4、怎样理解最后一句话5、本文的写
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席慕容的贝壳开篇独句成段有何作用贝壳的生命有哪些特点,表达了作者怎样的感情怎样理解最后一句话本文的写作特点语言精炼些,不用太长谢谢
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