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面对不同的文化，正确的态度是（）①保护本民族的文化，拒绝外来文化②采取客观平等的态度③尊重因文化不同而导致的行为方式的差异④虚心学习其他文化的优点和长处。A.①③④B
政治
面对不同的文化，我们应该（）①采取客观。平等的态度②学习外国的所有文化③虚心学习其他文化的优点和长处④尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。A.①②③B.②③④C.①
政治
我们对人有礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄等方面。下列行为中，没能做到文明礼貌交往的是[]A．小明外出游玩时迷路，向路人打听时说：“劳驾！您能给
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童家采访，小童急忙给他们让座
我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，因而我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异，甚至矛盾和冲
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如何分析并整理一个人的行为、能力、情感、状态和态度等!我想了解具体点得内容,复制过来的也关爱你了.我想知道如何分析并整理出一个人得行为、能力、情感、状态和态度.谢谢有关方面
其他
3.礼貌的表现:对人有礼貌主要表现在语言、
态度和行为等方面
。语言、态度、举止是与人友好交往必备的素养。(1)文明用语能使交往，为人际关系。(2)态度亲和，能增添交往的
政治
和程度。注意举止的规范是进行
我们对人有礼貌，主要表现在语言、
态度和行为等方面
。其中，与人友好交往必备的素养是（）A.谦虚谨慎、待人和气、彬彬有礼B.语言文明、态度亲和、举止端庄C.美观大方、自然
政治
3.礼貌的表现:对人有礼貌主要表现在语言、
态度和行为等方面
。语言、态度、举止是与人友好交往必备的素养。(1)文明用语能使交往，为人际关系。(2)态度亲和，能增添交往的
政治
和程度。注意举止的规范是进行
着重于居民全面的、人性化的发展,在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性,
着重于居民全面的、人性化的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序，这种社区教育的模式属于（ ）。A．控制式教育B．补偿式教育C．通才式教育D．解放式教育E．全面式教育
教育部2016年9月发布《中国学生发展核心素质》，确立了学生六大核心素养。其中，“责任担当”主要是指学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方
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确的学习方法C. 正确认识
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