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6.综合运用。母亲节快到了，班级准备举行一次以“献给母亲的歌”为主题的语文实践活动.请你参与并积极完成下面活动。(1)组委会准备设计几个专题，请你仿照示例，为这次活动再补语文

个性化的语言表达你对母亲的感

6.综合运用。母亲节快到了，班级准备举行一次以“献给母亲的歌”为主题的语文实践活动.请你参与并积极完成下面活动。(1)组委会准备设计几个专题，请你仿照示例，为这次活动再补语文

个性化的语言表达你对母亲的感

读“遮阳设施设计示意图”，完成1～2题．假如图示装置位于我国中部地区，则低热期时（）A．华北平原正值小麦丰收时节B．地球公转速度较快C．北京正午太阳高度达到一年中的最大语文

设计一段导游词(不少150字)急快书上题快随便那里都行! 其他

假如你所在的小组将开展一次走进大自然为主题的活动,请你设计本次活动的方案并为本次活动拟定一则宣传标语.方案：标语：在线等,快点! 其他

几道科学小题1.雨滴是做匀速运动吗?2.请大家猜测影响雨滴运动快慢的有关因素:3.请设计一个合理方案实地测定一只乌龟爬行速度. 物理

（1）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验．打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，请看图回答问题：①A中化学

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：①A中反应化学

是___．③用化学方程式表示

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：（1）D中反其他

；（3）用化学方程式表示E中

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图所示“气体制取与性质验证的组合实验”，打开A装置中的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且石蕊试液由紫色变成红色．请看图回答问题化学

MnO2 . 2H2O+O2

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