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怎么求函数值域值域是y的取值范围是不是必须先求出定义域才能求出值域.比如如果定义域是{1,5}那么值域可不可以理解成,把定义域的最大值和最小值分别带进去,然后进行对应关系之后数学

社会实践是不断发展的，我们的思想认识也必须不断前进。思想解放、理论创新，是引导社会前进的强大力量。这段话体现的哲理是()①实践是认识发展的动力②实践是检验政治

B．①③ C．②③

社会实践是不断发展的，我们的思想认识也必须不断前进。思想解放、理论创新，是引导社会前进的强大力量。这段话体现的哲理是()①实践是认识发展的动力②实践是检验政治

C．②③ D．③④

社会实践是不断发展的，我们的思想认识也必须不断前进。思想解放、理论创新，是引导社会前进的强大力量。这段话体现的哲理是()①实践是认识发展的动力②实践是检验政治

C．②③ D．③④

关于权利和义务的关系理解正确的[]①权利就是义务，义务就是权利②权利和义务具有一致性③忠实履行义务是爱国的表现④某些权利可以放弃，法定义务必须履行⑤公民既政治

⑥B．①②③⑤⑥C．①⑤⑥D

“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错，这是基本的法治理念，也是文明社会的底线．”对此理解正确的是（）①必须坚持权利与义务相统一的原则②任政治

①②B. ①③C. ③

关于权利和义务的关系理解正确的（）①权利就是义务，义务就是权利②权利和义务具有一致性③忠实履行义务是爱国的表现④某些权利可以放弃，法定义务必须履行⑤公民既是享受权政治

①②③④⑤D. ①③④⑤⑥

做一位守法公民，必须正确理解权利和义务的关系。下列认识错误的是（）A.未成年人与成年人的权利和义务是一样的B.公民是享受权利和履行义务的主体C.没有无权利的义务，也没政治

对公民的权利和义务具有一致性的理解正确的是（）A.公民在享受权利的同时必须履行义务B.公民只享受权利不用履行义务C.公民只履行义务不用享受权利D.多享受权利少履行义务政治

做守法的公民，必须正确理解权利和义务的关系。下列认识错误的是（）A.权利和义务是一致的，不可分割的B.未成年人有权利享有国家的保护，还没有能力尽义务C.没有无权利的义政治

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