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在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．（1）表示2个氧分子的化学符号是．（2）化学

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图。（1）表示2个氧分子的化学符号是化学

该溶液属于

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．下图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．（1）表示2个氧分子的化学符号是．（2 化学

点燃 . 6H2O+2N2

（2014•黄浦区二模）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．①表示2个氧分子的化化学

溶液属于______肥（填“

如图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分，下列有关该细胞叙述中，错误的是（）A．结构1和5中含有DNAB．结构1和3在行使其功能时一定有水生成C．不含磷脂分子的细胞器是2和3D．健语文

微观经济学的市场机制的内涵是什么?经济学的理论体系的构成部分是什么?（问答题）我其他

补写出下列名句名篇中空缺的部分。（1），微雨燕双飞。（晏幾道《临江仙（梦后楼台高锁）》）（2）可堪孤馆闭春寒，。（秦观《踏莎行（雾失楼台）》语文

___。（苏轼《赤壁

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于如表：物质甲乙丙丁图例：化学式H2OC？H2微观示意图（1）能保其他

__ （填甲、乙、丙、丁）．

根的横切图,这是哪个部分如左图所示：事显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,则该部应为于根尖结构的A.伸长区B.分生区C.根毛区D.根冠本人选了C啊这是期末考虽然是两分但要是错了语文

如图是在显微镜下观察到的图象．请据图分析回答．（1）甲图是绿色植物的结构示意图，其基本结构包括、和三部分，分别属于组织、组织和疏导组织．（2）甲语文

．与茎的输导组织相连的是叶片

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