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（2014•赤峰模拟）现在我们学校的音乐、美术等教科书的循环使用是对下列哪种资源具有直接的保护作用（）A．土地资源B．森林资源C．动物资源D．气候资源语文

课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接保护作用（）A、煤炭资源B、森林资源C、土地资源D、石油资源语文

图为可循环使用标志，循环使用不仅能节约资源，还能保护环境，据此回答22～23题课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接的保护作用？（）A．土地资源B．森林资源C．煤炭资源D．语文

某市中小学实行课本循环使用，一学期就少订课本3.2万册．据此回答1-2题．课本的循环使用对下列哪种资源具有直接的保护作用（）A．煤炭B．森林C．土地D．石油语文

课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接的保护作用？（）A、土地资源B、森林资源C、煤炭资源D、石油资源语文

课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接的保护作用？（）A.煤炭资源B.森林资源C.土地资源D.石油资源语文

生产、生活离不开化学，下列说法不正确的是（）A.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，可实现“碳”的循环利用B.油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色C.液化石油气和天然气的主要成分化学

汽车发动机、拖拉机、发动机等，经常用水来做冷却剂，这是因为（）A．水很丰富，较容易得到B．水是热的良导体C．水有流动性，可以循环，重复使用D．水的比热较大，吸热本领好物理

（2014•东城区一模）下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（）A．用加湿器使室内空气湿润B．冬天暖气设备用水作为介质传递热量C．汽车发动机的冷却循环系统用水作为物理

以下四种现象中，与水的比热容有很大关系的是（）A.汽车的发动机用循环流动的水来冷却B.内陆地区的气温变化比沿海地区大C.夏天往室内洒水可使室内温度降低D.生活中往往用热水物理

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