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在探究凸透镜成像的规律实验中，某次实验在光屏上得到一个缩小的像，如图所示．如果换用了焦距稍小的凸透镜，为了在光屏上仍然能得到像，可行的办法是A.光屏、透镜的位置不动，将其他

镜D.三者位置都不动，在凸透

在探究模拟眼睛视力矫正的实验中，在图中的光屏是得到了一个清晰的像．（1）此时，物距满足的条件是．（2）若用一个比较厚的凸透镜替换掉光具座上的凸透镜，则看到光屏上的像变物理

况下，在凸透镜的左边A处放一

做凸透镜成像的实验时，一只飞蛾遮住了透镜的一部分，则（）A．光屏上不能得到烛焰的像B．光屏上得到烛焰一半的像C．光屏上能得到烛焰完整的像D．以上情况都有可能发生物理

某学习小组做“探究凸透镜成像规律”的实验，实验装置如图所示．（1）为了使像成在光屏中央，其中需要调整的器材是．（2）如图位置在得到清晰的像后，小科取下光屏，从光屏原来物理

小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图1在光屏上得到了一个缩小、倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了．（1）明为了使物理

_ （填“靠近”或“远离”）

写出下面句子所用的修辞手法。1．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（）2．超声波像波浪一样向前推进。（）3．不实验怎么会有这样语文

小科利用如图所示的器材探究凸透镜成像规律，先用焦距为10cm的凸透镜进行实验，在光屏上得到了清晰的缩小的实像．接着他改用焦距为5cm的凸透镜继续进行实验，如果不改变光源和凸透镜物理

”、“向左移动”或“保持不变

我们看到的星星，实际上并不是星星本身，而是它们的位置变（填“高”或“低”）了的（填“实”或“虚”）像．并且由于大气层高空气流的不稳定，使得看起来的星星“一闪一闪” 数学

某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示．他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成物理

，成放大的像D. 光屏应向

实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图．有关该实验的说法正确的是（）A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本B．实验者若选用目镜15×和语文

装片最远和光圈最大的分别是①

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