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叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：（1）比较l、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是的；比较2、3两次实验数据，物理

由上述实验我们引入了密度的概

某同学用图装置测定空气中氧气的含量。（1）红磷燃烧的现象是，放热，反应的符号表达式。（2）若某同学得出的结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出化学

3）小明利用如右图所示装置测

如图为探究空气中氧气含量的实验：（1）实验开始时观察到的现象是红磷燃烧，产生；（2）当红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹，看到的现象是．实验得出的关于空气组成的结论是化学

（4）实验操作中应注意的问题

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．（1）红磷燃烧的现象是；（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是；由此得出的结论是．（3）实化学

，这可能的原因是（

如图为探究空气中氧气含量的实验：（1）实验开始时观察到的现象是红磷燃烧，产生；当红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹，看到的现象是（2）实验得出的关于空气组成的结论是化学

某同学用如图装置测定空气中氧气的含量．（1）红磷燃烧的现象是，放热，反应的符号表达式4P+502点燃.2P2054P+502点燃.2P205．（2）若某同学得出的结论：空气中氧气的体积约占15．能化学

如图乙所示装置测量空气中氧气

如图为探究空气中氧气含量的实验：（1）实验开始时观察到的现象是红磷燃烧，产生；当红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹，看到的现象是（2）实验得出的关于空气组成的结论是化学

可）（4）实验后发现进入集气

关于空气的组成,从下列实验中你能得出什么结论?1.澄清的石灰水长期敞口放在空气中,瓶壁和石灰水液面上会出现白色固体物质,说明2.空气是制造氮气肥的原料,这说明化学

类比是化学学习中一种常见的思维方式，以下使用类比的方法得出的结论正确的是（）A．CO2可以与Ca（ClO）2反应生成CaCO3和HClO，类比出SO2也可以与Ca（ClO）2反应生成CaSO3和HClOB．实验室化学

可以采用浓硫酸与KNO3固体

能总结出“少则得”这个结论的例子.要是著名的科学家,音乐家,文学家的例子各2个. 其他

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