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为什么说形而上学比几何学有趣得多?我偶尔看到一本关于评论亚里士多德的书,作者说“研究形而上学当然要比研究几何学有趣得多.”我不大明白这句话的意思.请问作者的这句话有什么用意语文

有人曾经问过哲学家约翰·罗尔斯：你为什么要研究哲学？他回答说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调政治

时代精神上的精华④哲学具有世

有人曾经问过哲学家约翰·罗尔斯：你为什么要研究哲学？他回答说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社政治

③是时代精神上

有人曾问哲学家约翰·罗尔斯为什么要研究哲学，他说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学①能够使政治

④能够推动思想解放，促进社会

材料一：英国历史学家汤因比认为，在近六千年的人类历史上，出现过二十六个文明形态，但是只有中华文化是延续至今而且从未中断过的文化。就世界范围而论，中国古代文政治

世界’赖以建立的种种基本发明

马克思主义哲学的创立实现了哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学的直接理论来源主要是（）A.无产阶级的产生和发展B.近代形而上学唯物主义C.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物政治

马克思主义哲学的直接理论来源主要是()A．古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义B．细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论C．近代形而上学唯物主义和客观唯心主政治

王夫之认为“气者，理之所依也”；柏拉图认为“事物是理念的影子”。这两种观点是A．唯物主义和唯心主义的对立B．辩证法和形而上学的对立C．可知论和不可知论的对立D．政治

下列关于文学常识说法有误的一项是[]A．伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。代表作有《哲学通信》《形而上学论》等。B．卢梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学语文

、社会学家。他提出三权分立的

真理是相对的又是绝对的,这是真理问题上的（）A唯物主义真理论B主观真理论C客观真理论D形而上学真理论政治

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