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（2013•和平区一模）同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“-”表示物质在一定条件下可以发生化学反应．请回答下列问题：（1）反应化学

程式为______；（3）物

同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图所示的知识网络。其中物质A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：(1)物化学

1969年6月，苏联领导人鼓吹建立“亚洲集体安全体系”，妄图孤立中国。7月底8月初，尼克松多次公开表示，美国不同意苏联关于建立“亚洲集体安全体系”的建议。这些史实反映出（）历史

. 中美苏构成了制衡的局面

假如你是李华，你的英国网友Henry来信说他在周末帮助父母做家务时，不小心被开水烫伤，需休息几周．请你给他发一封电子邮件．主要内容包括：（1）表示同情；（2）对康复期间的建议：英语

0左右；（2）可适当增加细节

下列加点的成词使用不正确的一项是()A、这件事，他没有请示上级就自作主张处理了，来了个先斩后奏。B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。C、老师语文

流混为一谈，这是两码事。

A～F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素形同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“-”表示相连的化学

件已略去）请回答：（1）E

2.1951年，欧洲六国签订建立煤钢共同体的条约，规定其最高机构为共同体的总体利益而行使职责，不接受任何政府和组织发出的指示，其委员实行招聘制，由各国政府协商一致后任命。这表其他

. 企业之间的联合 D.

1951年，欧洲六国签订建立煤钢共同体的条约，规定其最高机构为共同体的中体利益而行使职责，不接受任何政府和组织发出的指示，其委员实行招聘制，由各国政府协商一致后任命．这表明历史

独立于政府的经济组织

构建模型是科学方法之一．“”、“”、“”分别表示不同种元素的原子，下列四幅图中，可用来表示氧化物的是（）A．B．C．D．其他

构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“--”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合化学

；B HNO 3

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