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甲、乙两组同学分别对铜、铁与硝酸的反应进行探究，请你参与并完成对有关问题的解答．（1）甲组同学采用如右图所示装置验证铜与硝酸的反应．已知仪器a中盛有足量一定浓度的硝酸溶化学

，硝酸所表现出的化学性质主要

实验室里采用下列反应来制取二氧化碳是（）A．木炭在空气中燃烧B．碳与氧化铜反应C．碳酸钙粉末与稀盐酸反应D．石灰石（块状）与稀盐酸反应化学

实验室制取氨气，用的原料是氯化铵晶体和干燥的熟石灰粉末，反应需加热．由此判断制取氨气的发生装置应采用（）A、制取氢气的装置B、制取氧气的装置化学

装置

在研究性学习中，用稀HNO3与Cu反应来制备NO气体．有两位学生设计了如图所示两个实验装置（a）和（b）．回答有关问题：（1）写出铜与稀硝酸反应的化学方程式：．（2）如果采用（a）化学

到水槽内的导管中水面先慢慢上

Ⅰ．某同学采用如图1所示装置进行铜与硝酸的反应的实验．已知仪器a中盛有足量一定浓度的硝酸溶液，试管b中盛有3.2g铜．①请写出铜与稀硝酸反应的离子反应方程式②待试管b中的反应化学

Ⅱ．某中学化学研究性学习小组

（2005•陕西）计算机中常用十六进制是逢16进1的计数制，采用数字0～9和字母A～F共16个计数符号，这些符号与十进制的数的对应关系如表：16进制0123456789ABCDEF10进制0123456789101112131415例如，用数学

A×B=（　　）A．6EB．

Na2CO3+H2O+CO2↑NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑某同学采用加热固体碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是，他不选择加热固体碳酸氢铵制取CO2的理由是．③A装置中试管口略向下倾其他

二氧化碳能与水反应生成酸．某

“绿色化学”实验已走进课堂，下列做法不符合“绿色化学”的是（）A.实验室收集氨气采用图1所示装置B.实验室中做氯气与钠的反应实验时采用图2所示装置C.实验室中用玻璃棒分化学

与稀硝酸的反应

同学们欲测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，采用了下述两种方法进行了实验，（假设石灰石中的杂质不溶于水、不与稀盐酸反应且受热不分解）方法A：称取10g该石灰石样品，向其中不断加化学

质量不再减少，最终剩余固体的

下列有关物质性质或应用的说法正确的是（）A．食盐中含适量的碘化钾，因而食用后可有效地抗核辐射B．工业上可分别采用电解熔融的氯化钠、氯化镁、氯化铝制取钠、镁、铝C．将铜化学

水剂以吸附水中的杂质

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