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小黄同学在探究“速度的变化”关系中，提出通过距离长短与所用时间多少决定于速度的变化快慢问题．他在实验中应选用器材为．其他

勾股定理的应用题有一个桌子，它的长为1.5M，宽为1M，高为0.75M，桌子的中央B处有一块糖，在桌子角A处有一只小蚂蚁要找到这块糖，则它所行走的路线最短为多少？给出详细的分析过程及其他

为什么望远镜不能用焦距短的物镜?看了很多人的问题,我却依然很疑惑：如果说把物镜换为焦距短的,那天体不依然是在物镜的二倍焦距外吗?成的不也是倒立、缩小的实像吗?这样成的像应该物理

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问一道初二数学一元二次方程应用题修路完工后,从甲站到乙站的平均速度将提高到现在的1.5倍,运行时间缩短1小时20分钟,已知甲到乙相距400千米,问现在车的平均速度是每小时多少千米?4/3是数学

我们学习写文章，应多用短小、活泼的句子，像平常说话那样，很自然地把意思表达出来。请把下面的长句改写成由三个语意连贯的短句组成的句子，并做到：内容不遗漏，原意不改语文

界七大奇观之一。

应用题：一条马路宽50米，小文横过这条马路，怎样走路线最近？最短的至少要走多少米？为什么？数学

勾股定理应用题在某一平地上,有一棵高8米的大树,一棵高3米的小树,两树之间相距12米.今小鸟要从其中一棵树的树梢上飞到另一棵树的树梢上,问它飞行的最短距离是多少?（画出草图并解答）数学

数学方程应用题不深不浅一口井,不长不短一根绳.单股下去多1米,双股少了1米整.请请你动脑算一算,多深的井多长的绳?张小明期中考试的四门功课的成绩如下：语文78分,思品83分,英语83分,英数学

解与A+X-8=30的解相同

用灭活的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，小鼠体内可能（）A.产生过敏反应B.短期内再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体C.产生针对该病毒的效应B细胞（浆细胞）D.产生的抗语文

生活中测量时间的仪器是各种钟表,大多数钟表的最小计时单位是秒,无法测出更小的时间的间隔,实验室或运动场上使用的秒表可测比1秒更短的时间,但还要考虑人的反应时间带来的误差.“但物理

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