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材料一:2009年1月7日,我国政府部门发布公告,宣布从即日起向社会公开征求意见,为制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》广纳群言、
广集众智
。教育是重大的民生问题,教
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义和谐社会的迫切需要。
2009年1月7日,为制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,教育部就高考文理分科等20个教育问题,向社会公开征求意见,
广集众智
,问计于民。各界人士可通过电子邮件和来函等形
政治
多种渠道和形式,社会各界人士
2009年1月7日,为制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,教育部就高考文理分科等20个教育问题,向社会公开征求意见,
广集众智
,问计于民。各界人士可通过电子邮件和来函等形
政治
多种渠道和形式,社会各界人士
“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是()A.保障个人利益是集体的责任B.要自觉维护集体利益,服从集体的安排C.要集思广益,
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为问计于民、
广集众智
。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室2009年2月6日发布公告就4个方面、20个重大教育问题向社会各界征求意见。收到了社会各界大量建设性
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权,人民民主具有真实性 ③
政府之所以要通过广纳群言、
广集众智
制定《纲要》,是因为()A.我国政府是一个廉洁、勤政、高效的政府B.我国政府是人民的政府,得到
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生 D. 政
为了制定一个符合中国国情的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,政府有关部门通过专题调研。网上征集意见。召开座谈会等形式广纳群言。
广集众智
。《纲要》的制定体
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认识具有反复和无限性
为问计于民、
广集众智
。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室2009年2月6日发布公告就4个方面、20个重大教育问题向社会各界
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提案权,参与社会管理的权力扩
为问计于民、
广集众智
。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室2009年2月6日发布公告就4个方面、20个重大教育问题向社会各界征求意见
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大 ②公民积极行使监督
“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这句话反映了()①合作中有竞争,合作比竞争更重要②善于合作必须集思广益,扬长避短③走向成功必须加强合作,
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