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春秋时期，主张“有教无类”，广收门徒而不问出身贵贱和家境贫富的思想家是（）A.孔子B.墨子C.孟子D.庄子历史

孔子设立私学、广收门徒，促进了儒家思想的传播与传承，使儒家学说千百年来为中国历朝所广泛尊崇。这告诉我们：①教育是文化发展创新的根本途径②教育具有文化传递的特定功能政治

②③ D．③④

邴原是东汉末年著名学者、教育家。他很喜欢喝酒，但为了不荒废学业，在外游学八九年之久滴酒不沾的。学成回乡后，他广收门徒，为了尽心教学，仍是酒不沾唇。课堂上他说此故事政治

2009年10月28日，美国众议院通过决议，纪念孔子诞辰2560周年，认可他为世界哲学和社会政治思想做出的巨大贡献。孔子设立私学、广收门徒，促进了儒家思想的传政治

的根本途径 ②教育

根据提示信息写出相对应的内容。（1）首创私人讲学，广收门徒，打破“学在官府”的中国古代大教育家——（2）1902年诞生的山西近代第一所大学——（3）世界奥林匹克运历史

体的事件—— （5）1

孔子的儒家思想作为中国漫长封建社会的主导思想，在今天仍然有着广泛的影响。其产生，与当初孔子设立私学、广收门徒有着很大关系。据此回答下题。(1) 政治

①教育是文化发展、创新的根

孔子的儒家思想作为中国漫长封建统治的主导思想，在今天仍有广泛的影响。儒家思想的广泛传播，广泛影响与孔子设立私学，广收门徒有关，这是因为[]①教育是文化发展、政治

儒家思想本身就是教育思想A、

孔子设立私学，广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明[]①教育具有传承文化的特定功能②教育是文化发展与创新的源泉③教育是文政治

③④ C．①③④

孔子设立私学、广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明（）①教育具有传承文化的特定功能②教育是文化发展与创新的源泉③教育是文政治

③B. ②④C. ①②D

下列表述中，不属于孔子的教育思想和教育成就的是[]A．开办私学，广收门徒，接受教育的机会人人平等B．主张因材施教，对不同的学生，进行不同的教育C．要求学生积极历史

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