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绘本《小老鼠分果果》是一则符合中班孩子真实心理特点的故事，讲述了小老鼠在搬运大红果的过程中得到了三位好朋友的无私帮助，而它也由一开始的不愿分享到犹豫到最后主动与朋友分享大红果，潜移默化地对孩子们进行了分享教育，我想这个故事一定是非常受孩子们喜爱的，所以我尝试着组织了这个教学活动。本次活动的目标设
活动准备活动准备音乐、小城堡，垫子，乌龟。活动目标活动目标让幼儿积极主动的参与活动，体验游戏的快乐。学习手脚着地屈膝后退爬行，提高动作的协调性和敏锐性。活动过程活动过程一、热身运动
活动目标：活动目标：1、通过看一看、摆一摆、说一说和数一数，初步感知5以内的序数。2、能尝试看标记将汽车分类排序，并学会正确使用量词“辆”。3、在开车、玩车和停车的情境中，体验和同伴共同游戏的快乐。活动准备：活动准备：由彩色地垫拼
小火车爱上幼儿园小火车爱上幼儿园一、活动目标一、活动目标1、理解故事内容和情节，感受小动物们去上幼儿园的喜悦。2、愿意尝试角色表演，具有初步的集体意识。3、体会在幼儿园的快乐，喜欢并愿意上幼儿园。二、活动准备
雨，是地球不可缺少的一部分，是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法。雨水不但可以灌溉农作物，利于植树造林，雨水还能减少空气中的灰尘，能够降低气温，除此之外，雨可以净化空气，雨过天晴心情爽朗。本教案让幼儿期宝宝学会观察，了解什么是雨，以及小雨点儿的模样。在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有
萝卜，是我们经常吃的蔬菜，通常有白萝卜和胡萝卜两种。但在托班孩子们的世界里，也许他们知道这是小白免最爱吃的菜，而不知道这白萝卜和胡萝卜里面，究竟“隐藏”哪些小“秘密”。幼儿园托班科学教案《萝卜里的小秘密》幼儿园托班科学教案《萝卜里的小秘密》【活动目标】1、感知萝卜
动物是人类的朋友，而小朋友天生就喜欢和小动物“打交道”，但由于生活在大都市的孩子们，普遍没有机会去和动物“亲密接触”。就算要要了解动物的习性，只能通过书本来帮忙。所以
语言能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径，是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝，是通往成功之路的必要途径。所以，从小培养孩子的语言能力，是极为重要的。今
活动目标： 活动目标：1、懂得外出时不乱跑、遇到危险知道大声呼救。2、能用较连贯的语言表达外出时为什么不能乱跑。3、知道遇到危险应如何保护自己。活动准备：活动准备：1、了解野猫吃小鸡的知识；2、制作课件（配乐）；
托班既能锻炼孩子的基本生活能力，又能帮爸爸妈妈解决孩子的托管问题，所以在大中城市是比较普遍的！托班幼儿年龄最小，给越小的孩子教学越是一件难事，年龄的差别，大脑发育的也不同，再加上他们各个方面都比大的孩子差一截，让老师和幼儿的沟通也变得儿话。对于较小的幼儿教学，在材料准备上要新颖，教学内容要能吸引幼
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