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活动目标：活动目标：1.在反复感受、熟悉旋律的基础上学会唱歌曲。2.尝试用动作表现公鸡的形象和洗澡方式。重点难点：重点难点：反复感受、熟悉旋律的基础上学会唱歌曲。活动准备：活动准备：1.教学电子资
活动目标：活动目标：1．理解歌曲内容，学会演唱歌曲。2．能用一问一答的形式两两结伴演唱。3．了解夏天的雷雨和闪电。重点难点：重点难点：学唱歌曲活动准备：活动准备：1．录有闪电、雷、雨声的磁带、歌曲
活动目标：活动目标：1、感受乐曲的旋律，及感知音乐速度的变化。2、听辨乐曲,能大胆运用肢体动作表现乐曲，体验与同伴合作表演的快乐。3、乐于参与音乐欣赏活动，体验欣赏活动的乐趣。重点难点：重点难点：运用肢体动作表现乐曲，感受乐曲速度
活动目标：活动目标：1.感受蒙古族三段体音乐欢快、优美的音乐风格特点。2.初步尝试合作创编蒙古族舞蹈，感受创编的快乐。重点难点：重点难点：创编舞蹈活动准备：活动准备：1、物质准备：音乐、课件、小水
活动目标：活动目标：1、学唱歌曲，较有表情地演唱；2、唱好切分音符，并能吐字清楚。3、根据歌曲内容自主创编动作重点难点：重点难点：根据歌曲内容自主创编动作。活动准备：活动准备：1.幼儿经验基础2.
活动目标：活动目标：1.感受音乐的高低变化。2.学唱歌曲，并尝试用表情和动作表现飞机飞行的状态。重点难点：重点难点：学唱歌曲，并尝试用表情和动作表现飞机飞行的状态。活动准备：活动准备：音乐《造飞机
活动目标：活动目标：1.欣赏傣族乐曲《月光下的凤尾竹》感受葫芦丝柔和、婉转动听的音色。2.在音乐欣赏中了解傣族的风土人情，以及傣族乐器葫芦丝。3.在欣赏音乐的基础上尝试跳孔雀舞。重点难点：重点难点：根据歌曲内容自主创编动作。
活动目标：活动目标：能用动作表现儿歌内容重点难点：重点难点：能用动作表现儿歌内容活动准备：活动准备：1.两只燕子的图片、“儿歌”《大房子》2.自制大房子图片一张。活动过程：
活动目标：活动目标：1、熟悉学生情况，建立课堂常规。 2、通过学唱《上学歌》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。 3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现《上学歌》活泼愉快的情绪。重点难点：
活动目标：活动目标：1.学习唱准休止符。
2.探索连音符号、跳音符号的意义，用连贯、跳跃的方法演唱歌曲。
3.在歌唱活动中，锻炼即兴指挥和看指挥即兴演唱的能力，能用恰当的动作指挥他人演唱上。
重点难点：重
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