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为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响,小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子,
并随机分为三组
,每组20粒,经水浸泡后,作出了如下处理,甲组切除子叶的12,乙组切除子叶的13
语文
. 甲>乙>丙B. 乙>丙>
某班级有50名学生,现要采取系统抽样的方法在这50名学生中抽出10名学生,将这50名学生随机编号1-50号,并分组,第一组1-5号,第二组6-10号,…,第十组46-50号,若在第三组中抽得号码为12
数学
40
如何运用随机数表将实验对象分为三组实验对象是陆续的到来的,预先并不知道他们哪天到,到几个,如何将他们运用随机数表分为ABC三组呢?
其他
为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响,小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子,
并随机分为三组
,每组20粒.经水浸泡后,作出了如下处理:甲组切除子叶的12,乙组切除了子叶的1
语文
为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响,小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子,
并随机分为三组
,每组20粒,经水浸泡后,作出了如下处理,甲组切除子叶的12,乙
语文
,3天后,三组黄豆芽的平均株
为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响,小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子,
并随机分为三组
,每组20粒,经水浸泡后,作出了如下处理,甲组切除子叶的12,乙组切除子叶的13
语文
. 甲>乙>丙B. 乙>丙>
为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响,小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子,
并随机分为三组
,每组20粒,经水浸泡后,作出了如下处理,甲组切除子叶的12,乙组切除子叶的13
其他
.甲>乙>丙B.乙>丙>甲C
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