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有人设计了如图所示的实验装置，目的是做钠与水反应的实验并验证：①钠的物理性质；②钠与水反应的产物是什么．(1)当进行适当操作时还需要的仪器有．(2)如何进行操作？化学

有人设计了如图所示的实验装置，目的是做钠与水反应的实验并验证：①钠的物理性质；②钠与水反应的产物是什么？（1）当进行适当操作时，还需用的仪器有．（2）操作方法是．（3 化学

___．（5）该反应的离子反

在“探究电流与电压的关系”实验中：（l）用笔画线，将图中的电压表和电流表连入电路中．（2）假设小明正确连接电路时，电流表接的是大量程，接着他进行了实验操作，并根据观察到物理

_____实验现象：____

化学兴趣小组的同学设计并进行了O2的制取与性质的实验．制取与性质（1）如图A，检查该装置的气密性的操作为，观察到导管口有气泡冒出．然后加入药品，固定装置，制取O2．（2）化学

，是因为氧气___．当观察到

某同学在探究感应电流产生的条件时，做了如下实验：探究Ⅰ：如图甲所示，先将水平导轨、导体棒AB放置在磁场中，并与电流表组成一闭合回路．然后进行如下操作：①AB与磁场保持相对静物理

图乙所示，将螺线管与电流表组

某班同学在探究感应电流产生的条件时，做了如下实验：探究Ⅰ：如图甲所示，先将水平导轨、导体棒ab放置在磁场中，并与电流表组成一闭合回路．然后进行如下操作：①ab与磁场保持相对其他

电流表组成闭合回路．然后进行

同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究．经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察．实验完毕化学

到的结果是：反应前后反应物的

为验证“两小球碰撞过程中动量守恒”，某同学用如图所示的装置依次进行了如下的实验操作：Ⅰ．将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直其他

移适当的距离固定，再使小球a

为测定小物块P与圆形转台B之间的动摩擦因数（设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等），某同学设计了如图甲所示实验，并进行如下操作：A．一遮光片沿半径方向固定并伸出转台，测出遮光片物理

动机带动转台匀速转动，调节光

某同学为了验证碳和硅两种元素非金属性的相对强弱，用图所示装置进行实验（夹持仪器已略去，气密性已检验）．实验操作步骤：I．打开弹簧夹1，关闭弹簧夹2，并打开活塞a，滴加盐酸．化学

母编号）．A．挥发性

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