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关于文言文简要概括作者借用的两个故事,并指出这两个故事分别说明的道理.生而眇miao3者不识日,问之有目者.或告之曰：“日之状如铜盘.”扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰：“日
语文
达者告之,虽有巧譬善导,亦无
故事里的道理材料一：美国有一个名叫罗伯特的人，用几年时间收集了7万多件“失败产品”，然后创办了一个“失败产品陈列室”，并一一配上通俗易懂的解说词。这一展览给人以深刻
政治
料二：有一位记者访问了一所名
这个故事说明了一个什么道理?"孩子问亿万富翁：“你是怎么成为亿万富翁的?”“一元钱一元钱地挣呗,当你重复一亿次时就自然而然成为亿万富翁了.”“挣一元钱并不难,可是怎么样坚持一
其他
挣钱的时候只想着这是唯一的一
这个故事告诉我们什么道理?上帝让挪亚造方舟说,石狮子的眼睛一红就会有红水灭世,结果,有两个小孩将石狮子的眼睛染红了,挪亚四处传道,催人们进方舟,可是洪水并没有来.人们开始骂挪亚
其他
徒木取信这则故事提示了一个什么道理?并结合当今社会的实际,说说你的看法
语文
《徒木取信》这则小故事提示了一个什么道理?并结合当今社会的实际,说说你的看法急
语文
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠.’舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?解释全文意思,并说出这个故事告诉我们的道理.
语文
弟子规中“列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之”以这则各引申一个故事,并且说故事中给了我们什么道理,以这两则布置适当的板书.或者在增加点其他的东西.如果比较
语文
啊!这两则弟子规给了我们什么
张丞相好草圣.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动,使侄录之.当波险处,侄惘然而止,执所书问云：“此何翻译这篇短文,
并说说这个故事的道理
语文
谁有关于friendship的英语完形填空或这阅读理解,有的MMMMM!而且要有故事，并说明一个道理！
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