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手工课上有位小朋友想剪一个正三角形,可手上只有一张正方形的手工纸,若你是小朋友的手工课老师,你能帮助这位小朋友得到正三角形吗?请画出图形,写出操作过程,并说明理由.
其他
请你用图(1)的四块拼板,在图(2)中评出图(3),
并说一说你的操作过程.
数学
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