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读句子，并用加粗的关联词语造句，（1）因为我给病人治好了病，使他们恢复了健康，所以我感到很幸福。（2）王语文

不但能诗善文，而且是

五、用“——”画出句子中用得不当的词语，并把正确的词语写在括号里。1.他精彩的发言赢得了大家猛烈的掌声。()2.雪儿能为人们传达信息。()3.长城是中华民族祖先创造的奇异。()4. 其他

“什么是爱情？……在上帝创造世界时，他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙。”这句话中省略号的作用是。语文

书面表达。请你仔细阅读所给英文信，然后给Worried写一封回信。要求包含以下内容：1．鼓励他振作，不要灰心。2．记一些惯用词组和句型结构，将它们组织在一起并用其造句。3 英语

逐字逐条翻译，词数一百左右。

帮助朋友的英语作文给Worried的封信1、劝他不要灰心,振作起来2、告诉他一些惯用的词组和句型结构,将它们组织在一起并用其造句3、告诉他要多读英语4、建议他多背诵一些好的短文100字英语

把“人们都知道他并不需要衣服,可还要送给他”这两个分句用一组关联词连接最好再用那个关联词造个句语文

祖逖北伐1,据历史记载,祖逖率军北伐后,收复了黄河以南的大片土地,结合课文,谈谈他如何体现出一代名将的胆识.2,课文中有些语句浓缩为成语,试着把它们写出来,并用它们各造一句句子.3,读语文

用句法变换分析法分析一下两组句子的不同,并指出造成不同的原因A.他们凿沉了船他们踢开了门B.他们吃饱了饭他们喝醉了酒语文

写好英语作文的鼓励信(建议)1.鼓励他振作起来,不要灰心.2.记一些惯用词组和句型结构,将他们组织在一起并用其造句.3.多读英语,告诉他通过大量阅读才能正确使用语言.4.多背一些好的短文.( 英语

请你仔细阅读所给的英文信,然后给Worried写一封回信.要求包括以下内容：1.鼓励他振作起来,不要灰心2.记一些惯用词组和句型结构,将他们组织在一起并用其造句.3.多读英语,告诉他通过大量阅英语

a Senior Three

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