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（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下．请分析以下实验并回答问题：A．将一部分S型细菌加热杀死；B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养语文

度下培养一段时间，观察菌落生

如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况．根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是（）①在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气其他

层析法分离出来的色素带上，胡

如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况．根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的有（）①晚间用550nm左右波长的绿光照射行道树，主要目的是通过光合作用增加夜间空气中的语文

缺乏镁元素时，部分叶片可能变

根据物质的哪些性质可以区分开下列各组中物质？并加以分析．如：区分水和汽油根据他们的气味，水是无气味的，而汽油有刺激的气味（1）铜和铁（2）食盐和白糖（3）水化学

仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题．材料：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只语文

饮水，从而恢复野马的野外生存

分析相关资料并回答下列问题：影响酶活性的因素除了温度、pH以外，还有些化学物质能使酶活性增加，称为酶的激活剂，有些化学物质能使酶的活性降低甚至丧失，称为酶的抑制剂．如Cl- 语文

，3%淀粉溶液，碘液，0.3

读世界某区域图回答问题．（1）判断图示气候区的气候类型名称，并分析形成该种气候的成因．（2）A地区的季风气候特征不如上海典型，从其季风气候特征不典型的表现和原因两方面加以语文

风力减弱，分析对西部沿岸气候

甲酸（CH2O2），俗称蚁酸，结构式为：．某化学兴趣小组的同学在分析甲酸的组成和结构后，对甲酸的性质提出如下猜想并设计了相关实验加以验证：猜想I：甲酸具有酸性；实验I：在甲其他

回答下列问题：（1）请你再设

假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？按右图所示的方法就可以获取少量的淡水．请你仔细观察并分析后完成填空：阳光照射使池内海水加快，形成水蒸气；水蒸气在塑其他

入水桶中，得到淡水．

车厢底部有一质量为m=5kg的物体，如图所示，当小车以7.5m/s2的加速度向右匀加速运动时，木块与小车始终保持相对静止，试分析物体的受力情况，并求出各力的大小．物理

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