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浙教版八下语文作业本《雷电颂》答案。第5题、指出下列句子所运用的修辞手法，并简要分析其表达效果。1.你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲 其他

1你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?你们只是产生黑暗的父亲和母亲!2我都要把你们烧毁!烧毁!烧毁!指出上列句子所用的修辞手法,并简要分析其表达效果. 其他

3.解释下面句中加粗词的含义，并分析其在修辞上的共同特点及表达效果。(4分)(1)于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(鲁迅《藤野先生》)(2)如果 语文

革命家”打倒在地，身上踏上一

阅读课文“老头子无力地坐下来.等明天我叫他们十个人流血”,1、找出选文中一个比喻句并分析其表达效果.2、“我不能送你们进去了.”老头子为什么这么说?这一句与前文的哪句话相照应? 其他

“醉过方知酒浓，爱过方知情重，尝试过方知个中的酸甜苦痛”，指出其修辞方法并分析其表达效果。 语文

用着重号标示出下列你认为用得好的词语,并简要分析其表达效果.但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和.用得好的词语是“打”！2 其他

求五句带“寒”字的诗句并分析其中的“寒”字的表达效果.“大渡桥边铁索寒”不要 语文

请指出下面语句的修辞手法，并分析其表达效果。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠…… 语文

1.《过零丁洋》颔联运用那种修辞?试说其表达效果.2.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这句诗作简要分析.3.峰峦如聚,波涛如怒.“鉴赏次句写景的妙处.并发挥想 语文

.5.《水调歌头》中作者”归

不必说碧绿的菜畦……一直到就有无限趣味.这个文段用了什么修辞手法?试举一例并分析其表达效果谢谢! 语文

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