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写一句风或雨的诗(要注明作者和题目).并作简要赏析语文

《昙花》中的哪一句写的最美写下来,并作简要赏析语文

在老师的部署指导下,你们七年级一班同学经过一段时间的紧张筹备,开始进行广告赏析与创作实践活动.作为交流小组的一员,请把你收集到的最喜爱的广告语写在下面,并简要说明欣赏理由. 语文

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我的信条阅读答案1、浏览全文,列举“我”的信条.2、作者认为怎样才能开发无穷的生命价值,实现生命的意义?3、文中有许多语言都饱含哲理,找出你最欣赏的一句,并作简要分析.4、你的信条语文

我不是个好儿子阅读全文概括作者母亲的形象1.阅读全文,概括出作者母亲的形象,并结合具体内容简要分析2.文章最后两段实用了多种艺术手法,请任意指出其中两处并简要赏析3.作者为什么语文

找出《观沧海》中的主旨句,并作简要赏析语文

文章选自《我的早年生活》1.这段自传的语言诙谐,幽默,充满轻松的调侃和自嘲.请在文段中找出体现这种风格的句子,并作简要赏析.句子一；赏析；句子二；赏析；语文

观刈麦赏析简要分析田家少闲月,五月人倍忙.夜来南风起,小麦覆陇黄的表达作用简析足蒸暑土气,背灼炎天光一句中蒸,灼的表达效果请你找出最能表达作者思想感情的句子,并作具体分析语文

在“诵经典”“唱红歌”系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗？请写出一句并作简要赏析。示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运语文

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读《山行即事》作者王质,回答下列两问!(1)古人写诗很讲究练字,此诗的第三联有两字用得生动、传神,请你指出这两个字并简要赏析.(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合诗句简要分析. 语文

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