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小华用两个图钉就把奖状挂在了墙上,请用本章内容《
平面图形及其位置关系
》解释这样做的道理.
数学
像初中数学
平面图形及其位置关系
开始,怎么答和说明呢?(答后高分)如像已知直线l上三点ABC,其中AB=10cm,BC=4cm,M是AB的中点,N是BC的中点,求MN的长,怎么说明.还有其他的问题什么的又怎样说明呢
数学
其实就是
平面图形及其位置关系
,这一单元咋那么难啊?1.已知线段AB,在AB的延长线上取一点C,使BC=AB,再在AB的反向延长线上取一点D,使AD=2AB,已知DC=48,求AB,DB的长2.AOB是一条直线,虽然没给大家图,但
数学
OC,写出图中等于135度的
第四章
平面图形及其位置关系
这一章的总结 就是所有的概念 急
数学
初一上《
平面图形及其位置关系
》练习题某线段上的点数和线段总数有以下关系:当线段上有3个点时(包括端点),共有3条线段(3=2+1);当线段上有4个点时,共有6条线段(6=3+2+1);当线段
数学
共有几条线段(用代数式表示)
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