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实验室中钠应保存在中，钠着火应用灭火，过氧化钠可与CO2反应产生，所以过氧化钠可作．过氧化钠与水反应，用一根带火星的木条伸入试管中，木条，说明有生成，向过氧化化学

怎样把教室里的空气带入实验室（要教室里的纯空气）化学

下图是实验室用铜片与浓硫酸制取SO2并验证其性质的装置图．往试管Ⅰ中加入一小块铜片，再加入3～5mL浓硫酸，用带导管的单孔橡胶塞塞好试管，加热，将生成的气体通入试管Ⅱ的溶化学

_____． (2)若试

如图是实验室用铜片与浓硫酸制取SO2并验证其性质的装置图．往试管1中加入一小块铜片，再加入3～5mL浓硫酸，用带导管的单孔橡胶塞塞好试管，加热，将生成的气体通入试管2的溶液中．回化学

. CuSO4+SO2↑+

实验室开放日，化学小组的同学来到实验室，对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究．实验设计（1）将石蕊试液滴入化学

按上述设计做了实验，却发现石

图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图．当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转．该电流表的工作原理是．物理

下列行为中，没有违背实验室规则的是（）A.在实验室的角落里堆放废纸旧书B.把实验后的剩余药品带出实验室C.把反应的药品倒入老师指定的废液缸D.实验结束后，无需老师批准即化学

某同学欲在实验室中完成Fe与水蒸气反应的实验，装置如图甲、乙两种．已知B中放入的是铁与石棉绒的混合物，C中放的是干燥剂，E为酒精喷灯，G为带有铁丝网罩的酒精灯．Ⅰ．对比两装置化学

B处发生反应的化学方程式：_

某同学欲在实验室中完成Fe与水蒸气反应的实验，装置如图甲、乙两种。已知：B中放入的是铁与石棉绒的混合物，C中放的是干燥剂，E为酒精喷灯，G为带有铁丝网罩的酒精灯。对比两化学

（12分）某同学欲在实验室中完成Fe与水蒸气反应的实验，装置如图甲、乙两种。已知B中放入的是铁与石棉绒的混合物，C中放的是干燥剂，E为酒精喷灯，G为带有铁丝网罩的酒精灯。Ⅰ. 化学

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