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下面的句子用了什么修辞手法?只见师傅的手悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,喝着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极为好听.
语文
新闻开头:500年一遇的日全食会给各地带来15℃到20℃的大降温?这则新闻开头采用了-----的修辞手法,其作用是---------
语文
求以描写景物为主的散文.要求该散文集写的很美,比喻,拟人,夸张,等所有修辞手法用的非常好,到了炉火纯青的程度,散文中气氛渲染,渲染的非常好.不要华丽浮躁不带任何感情的散文,我要既写
语文
仿写句子(5分)请以“理想与现实”为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用拟人的修辞方法,两个句子之间构成对偶。太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以
语文
写出下列句子的修辞手法。1.穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。()2.沉睡着的水乡小镇,被木船悠闲的摇橹声唤醒了。()3.去学校
语文
,都急匆匆地走着。( )
写出下列句子的修辞方法。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。()
其他
下面句子运用了什么修辞手法?)1、此时,太阳已经躲到了地球的另一面,又为那里的人们带来一个美丽的黎明.()2、群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒.翻
语文
牛身披红布,绕场一圈,骄傲地
写100字以内相对老师说、感谢老师的话。句子最好带有1、2个修辞!
其他
仿写句子(5分)请以“理想与现实”为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用拟人的修辞方法,两个句子之间构成对偶。太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以活
语文
写一句带有修辞手法的句子拟人和比喻的修辞手法
语文
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