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已知关于x的不等式组{x-3/a≥0的整数解共有五个,则a的取值范围是?3-2x＞-1不等式组为这两个式子应该是x-3/a≥03-2x＞-1 数学

已知五条线段长度分别是3、5、7、9、11，将其中不同的三个数组成三数组，比如（3、5、7）、（5、9、11）…问：有组中的三个数恰好构成一个三角形的三条边的长．其他

销售人数计算,公司有四个区部,每个区部三到五个组,已知每区每组人数及下半年招聘目标,如何计算每月需招聘人数的差额? 其他

已知在一个样本中有50个数据，它们分别落在5个组内，第一、二、三、四、五组数据的个数分别为2，8，15，x，5，则x等于，第四组的频率为．数学

五年级一班的学生分成若干个学习小组，3个3个地分正好分完，5个5个的分也正好分完．已知这个班的学生人数在40-50之间，你知道这个班有多少名学生吗？请写出思考过程．数学

关于数学中的排列组合问题A.B.C.D.E五人争夺一个大赛的前五名,已知：A.B两人不可能夺得前第一名,B不可能是最后一名.问：五人的名次排列共有多少种情况? 数学

上面的不算,我重打：一、5（1）班同学五十几人分成3组做纸花,一共做了561朵,已知每人做的纸花数同样多,这个班一共有（）人,每人做纸花（）朵.二、刘校长有一张话剧票,这张票的排数与座数学

李老师对本年级数学期末考试成绩的分布情况进行了统计,已知每位学生的份数均为整数,没有考满分的同学（分100分）,将分数分成五组：0~20,20~40,40~60,60~80,80~100（每组包含最低分,不含最高分数学

一组的频数为9,第四组的频率

1.甲、乙两数的最大公约数是3,最小工倍数是30,已知甲数是6,乙数是（）.2.一个数被6、7、8除都余1,这个数最小是（）.3.有9、7、2、1、0五个数字,用其中的四个数字,组成能同时被2、3、5整除数学

（）A.3 B.90 C.1

有一个班跳远比赛将学生成绩精确到0.1,分成五组：1.60~1.80,1.80~2.00,2.00~2.20,2.20~2.40,2.40~2.60已知前4个小组的频率为0.05,0.15,0.3,0.35第五个小组的频数是9.该班人数多少个?成绩在2.00或在2.00 数学

以上为合格,该班合格率为多少

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