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左边四个气球右边八个气球.想一想,有几种方法可以使两边气球数一样多?我觉得题目大大超出一年级孩子的能力!前提应该是气球总数不能增加,否则会有无数种方法!如果设定气球总数相同的
数学
12).一.拿右边2个到左边
连线:
左边孩提
、及笄、及冠、而立、花甲.右边30岁.10岁、60岁、15岁女子、20岁男子填写动物的名称:()学舌、()点水、()脱壳、捕蝉,在后.
其他
连线:
左边孩提
、及笄、及冠、而立、花甲.右边30岁.3~10岁、60岁、15岁女子、20岁男子填写动物的名称:()学舌、()点水、()脱壳、捕蝉,在后.
其他
综合实践阅读下面的材料,按要求完成语言表达。2013年3月10日上午11时左右,在郑州公交车上,一位男性老人上车后走到一名女孩旁边站着,司机就在车内播放了“请为老人让座”的提
语文
个位?”女孩回答:“我没看见
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