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阅读文章回答问题“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法下去。”“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。他们
左折右转地爬上了崖顶
,向下
语文
还是和大家一起走了。
阅读并回答问题。“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法下去。”“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。他们
左折右转地爬上了崖顶
,向下凝视
语文
家一起走了 。 我从石架向
走一步,再走一步阅读答案别的孩子都“
左折右转地爬上了崖顶
”,而“我”却不能,这是为什么?有关原因的交代在全文中起什么作用?学习了这篇课文后,你得到了什么人生哲理?
其他
根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)他们
左折右转地爬上了崖顶
,向下níngshì()着我。(2)这是ruìzhì()的微笑。(3)不要固执一点,yǎowénjiáozì(),
语文
情又恰好与颈部的美xiāng
走一步再走一步阅读答1.作者为我们讲了一个怎样的故事?请用一两句话概括.2.别的孩子都“
左折右转地爬上了崖顶
”,而“我”却不能,这是为什么?有关原因的交代在全文中起什么作用?3.有人
语文
感觉怎样?它对“我”的影响是
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