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（2011四川泸州，9，2分）如果圆锥的底面周长为20π，侧面展开后所得扇形的圆心角为120°，则该圆锥的全面积为（）A．100πB．200πC．300πD．400π 数学

某校科艺节汇报演出活动中，5个舞蹈演员，每人手执一把大小形状都相同扇子，扇子完全展开后的半径OA为24cm，三把扇子完全展开刚好组成了图2所示的一朵圆形的花，然后又一变化，五把其他

扇形的面积和圆锥的侧面积有什么不同啊展开之后同样是扇形,那不就可以用同一条公式计算了吗?为什么教材数学课本是两道完全不同的计算公式数学

一个圆锥母线长为5厘米,展开后所得扇形的弧长为6乘圆周率厘米,则这个圆锥的底面圆半径是多少厘米?圆...一个圆锥母线长为5厘米,展开后所得扇形的弧长为6乘圆周率厘米,则这个圆锥的底面数学

下图是一纸杯，它的母线AC和EF延长后形成的立体图形是圆锥．该圆锥的侧面展开图形是扇形OAB．经测量，纸杯上开口圆的直径为6cm，下底面直径为4cm，母线长EF=8cm．求扇形OAB的圆心角及这个数学

上下不等圆柱,求弧上圆为直径：1630mm下圆为直径：1830mm全高为250mm的圆柱体.将这个圆柱体展开后貌似为扇形,想求这展开后扇型的2个弧的半径!怎么算?以前没听讲,现在客户要做出这么个扇数学

等的圆柱体展开后的扇型，CA

如图，把一个圆锥沿母线OA剪开，展开后得到扇形AOC，已知圆锥的高h为12cm，OA=13cm，则扇形AOC中AC的长是cm（计算结果保留π）．数学

如图是由三把相同大小的扇子展开后组成的图形，若把每把扇子的展开图看着“基本图案”那么该图形是由“基本图案”（）A.平移一次形成的B.平移两次形成的C.以轴心为旋转中心数学

如图所示是一个纸杯，它的母线延长后形成的立体图形是圆锥，该圆锥的侧面展开图是扇形OAB，经测量，纸杯开口圆的直径为6cm，下底面直径为4cm，母线长EF=9cm，求扇形OAB的圆心角及这个纸数学

如图5，把一个圆锥沿母线OA剪开，展开后得到扇形AOC，已知圆锥的高h为12cm，OA=13cm，则扇形AOC中的长是cm；（结果保留）12999.com 数学

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