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关于三年级下册数学判断题1、测量教室的面积,用平方厘米做单位比较合适对吗?2、面积单位相邻间的进率都是100对吗?3、1平方米和1米相等对吗?4、物体表面或封闭图形的大小,就是它们的数学

一个小小的数学函数问题如果函数f(x)=x^2+bx+c对任意实数t,都有f(2+t)=f(2-t),那么比较f(1),f(2),f(4)的大小?都说知道f(2+t)=f(2-t),就对称轴x=2．．我不明白我想得好复杂啊,怎么得来的数学

19的91次方与999991的19次方怎么比较大小?这类题的通法然后我说的通法是怎么想。比如求函数值域，大概有哪些方法。像这样的。那个给题我的，你想干啥？要给就给想13一样的，想2这种题数学

分的其他学科...

下列说法正确的是（）A.a的相反数是一个负数B.任何有理数都存在相反数C.正数和负数统称为有理数D.两个负数比较大小,绝对值大的就较大数学

结论：两个负数比较大小……（1）正数的绝对值大于0的绝对值，正数比0大吗？（2）负数的绝对值大于0的绝对值，负数比0大吗？（3）正数的绝对值就是它本身，绝对值大的正数大，绝对其他

5）两个有理数的大小与这两个

我们学校数学满分120一共考2个小时大概最后两题比较难.压轴题一般都是中考压轴题的难度.上次考试时101分.一般题目做过就没时间检查了.上次40分钟留下来,还是没有把最后两题做出来.我一其他

关于化学反应速率与化学平衡的问题.在比较化学反应速率时.比较比值法：先求出不同物质表示的反应速率,用各物质表示的反应速率除以各自的化学计量数,然后比较大小,大的速率快.就是先化学

快.这里不懂.用各物质表示的

在手表生产的过程中,由于零件比较小,需要把实际尺寸扩大到一定的倍数之后再画在图纸上,上图就是用5:1的比例尺化的一个手表零件.这个手表零件的外直径的实际长度是多少毫米?六年级二数学

旧家与学校之间的距离是900

四道超级难的高中数学集合+不等式问题（哈哈,难死你~~~^^因为太难了所以我就不给分了大家可以做个练习的（1）比较下列两个数的大小：1）（根号2）-1与2-（根号3）2）2-（根号3）与（根数学

明（2）已知f（x）=ax²

我们课本中有这样一段叙述：“要比较a与b的大小，可先求出a与b的差，再看这个差是正数、负数还是零。”由此可见，要判断两个代数式值的大小，只要考虑它们的差就可以了。试问数学

粮用去100元。（1）假设x

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