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对句子的修辞手法判断不正确的一项是A.画眉在树林边宛转地歌唱.(拟人)B.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,
就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙
.(比喻)C.他在写给父亲的
语文
好像要把这小教室里的东西都装
对我们自己的母语有什么认识初一下册第七课,研讨与练习,四,课文中韩麦尔先生说:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,
就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙
.”这句话有什么
语文
依照“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,
就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙
.”
语文
______________
对下列各句的修辞手法判断有误的一项是A.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,
就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙
.(比喻)B.画眉在树林边宛转地唱歌.(拟人)C.我难道就没有
语文
里飘扬.(夸张)
4.用行楷字体抄写下面的句子,背诵这个句子,并根据提示仿写。亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,
就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙
。抄写:仿写:遭遇自
语文
仿句仿:亡了国当了奴隶的人们,只要牢牢记住他们的语言,
就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙
.要仿两句,
语文
仿写句子仿照下列句式,写一段话.例句:亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,
就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙
.仿写:
语文
“……又说……
就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙
”句中“监狱大门”和“钥匙”分别比喻什么?这句话有什么深刻含意?
语文
最后一课里有一句亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,
就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙
.这句话的理解
语文
韩麦尔先生说:"亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,
就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙
你能仿照这个句式写个比喻句吗?(比喻句的内涵要与原句一样)
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