就与另一数相同搜索结果第1页,早教吧

两个数的和是95.92，其中一个数的小数点向右移动一位，就与另一个数相同，这两个数数各是多少？（注意:由于学生尚未学到解方程，不能用方程设数解）其他

有一个两位数,十位上的数是个位上数的2倍,如果把十位上的数与个位上的数交换,就得到另外一个两位数,把这两位数与原来两位数相加,和是132,原来的两位数是多少?2.甲乙丙三人钱数各不相同数学

些给甲和丙,使甲和丙的钱数都

依照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）例句：路边的那一潭死水，无纹无波，我不要这样的生活！要么卷入长江大海，要么就去无声语文

下面是一首咏物短诗，请你另选某一事物，仿照其写法再写一首。注意：要有一定的思想意蕴，字数不必与例诗完全相同。天平（事物）谁给的东西多，就倾向谁。（批评语文

16．仿照示例，请以“跑步”“写字”为话题写人生，另写两个句子。要求:与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。(6分)示例:就像穿衣服扣扣语文

仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩语文

仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法—致；个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了，剩语文

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两个数的和是95.92，其中一个数的小数点向右移动一位，就与另一个数相同，这两个数数各是多少？（注意:由于学生尚未学到解方程，不能用方程设数解）其他

有一个两位数,十位上的数是个位上数的2倍,如果把十位上的数与个位上的数交换,就得到另外一个两位数,把这两位数与原来两位数相加,和是132,原来的两位数是多少?2.甲乙丙三人钱数各不相同数学

依照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）例句：路边的那一潭死水，无纹无波，我不要这样的生活！要么卷入长江大海，要么就去无声语文

下面是一首咏物短诗，请你另选某一事物，仿照其写法再写一首。注意：要有一定的思想意蕴，字数不必与例诗完全相同。天平（事物）谁给的东西多，就倾向谁。（批评语文

16．仿照示例，请以“跑步”“写字”为话题写人生，另写两个句子。要求:与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。(6分)示例:就像穿衣服扣扣语文

仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩语文

仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩语文

仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法—致；个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了，剩语文

两个数的和是825,其中一个数的尾数是0,如果把0去掉,就与另一个数相同,求这两个数各是多少? 数学

两数之和为396，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，就与另一个加数相同，这两个数分别是多少？其他

两个数的和是95.92，其中一个数的小数点向右移动一位，就与另一个数相同，这两个数数各是多少？（注意:由于学生尚未学到解方程，不能用方程设数解） 其他

有一个两位数,十位上的数是个位上数的2倍,如果把十位上的数与个位上的数交换,就得到另外一个两位数,把这两位数与原来两位数相加,和是132,原来的两位数是多少?2.甲乙丙三人钱数各不相同 数学

依照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）例句：路边的那一潭死水，无纹无波，我不要这样的生活！要么卷入长江大海，要么就去无声 语文

下面是一首咏物短诗，请你另选某一事物，仿照其写法再写一首。注意：要有一定的思想意蕴，字数不必与例诗完全相同。天平（事物）谁给的东西多，就倾向谁。（批评 语文

16．仿照示例，请以“跑步”“写字”为话题写人生，另写两个句子。要求:与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。(6分)示例:就像穿衣服扣扣 语文

仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩 语文

仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩 语文

仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法—致；个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了，剩 语文

两个数的和是825,其中一个数的尾数是0,如果把0去掉,就与另一个数相同,求这两个数各是多少? 数学

两数之和为396，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，就与另一个加数相同，这两个数分别是多少？ 其他

两个数的和是95.92，其中一个数的小数点向右移动一位，就与另一个数相同，这两个数数各是多少？（注意:由于学生尚未学到解方程，不能用方程设数解）其他

有一个两位数,十位上的数是个位上数的2倍,如果把十位上的数与个位上的数交换,就得到另外一个两位数,把这两位数与原来两位数相加,和是132,原来的两位数是多少?2.甲乙丙三人钱数各不相同数学

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下面是一首咏物短诗，请你另选某一事物，仿照其写法再写一首。注意：要有一定的思想意蕴，字数不必与例诗完全相同。天平（事物）谁给的东西多，就倾向谁。（批评语文

16．仿照示例，请以“跑步”“写字”为话题写人生，另写两个句子。要求:与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。(6分)示例:就像穿衣服扣扣语文

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两数之和为396，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，就与另一个加数相同，这两个数分别是多少？其他