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简答题刘明原本是一个品学兼优的好学生，但自从上初二之后好像变了个人似的。在家经常与父母顶嘴，父母让他干什么他就偏不干什么，父母说不好的事他却偏要尝试一下。父母强烈反对政治

的行为表现让父母伤透了心。（

（脑筋急转弯）小王与父母头一次出国旅行,由于语言不通,他的父母显的不知所措,小王也不懂丝毫外语,他也不是聋哑人,却象在自己国家里一样未尝感到丝毫不便这是为什么? 其他

下列与父母沟通的方法中，可取的有[]①在父母面前放纵自己，习惯性抢白，为自己辩解②以主动的态度同父母交流③以书信等大家都能接受的方式共同交流④尝试幽默的政治

D、①②③

下列各组句子中，句式相同的一组是（）A.又与秦军战于蓝田南/嬴闻如姬父为人所杀B.何功之有哉/不然，籍何以生此C.尝三仕三见逐于君/秦，虎狼之国，不可信D.此天之亡我，非战语文

阅读《伤仲永》回答问题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观语文

邑人，不使学。　　余闻

伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物语文

。余闻之也久。明道中，从先人

《伤仲永》（12分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是语文

不使学。余闻之也久。明道中

阅读《伤仲永》，完成下列各题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一语文

日扳仲永环谒于邑人，不使学。

比较阅读。阅读下面两则文言材料，完成问题。甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收语文

父利其然也，日扳仲永环谒于邑

甲：金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年未尝识书具忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名。其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆语文

闻之也久。明道中从先人还家

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