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有一位学生看到老人要吃药，可是药瓶上的字太小了，老人看不清楚，急得团团转．该同学很长一段时间沉浸在老人世界中．有一天灵感迸发，将常见的塑料瓶盖的顶上一圈变身为一块圆圆政治

设计类奖．该生的成功告诉我们

某校小张、小明、小许三位同学在帮化学实验员整理药品时，发现药品包装箱里有两瓶化学药品的标签已脱落，从脱落的标签可知，这两瓶药品是碳酸钠和碳酸氢钠．为确定这两瓶药品到底化学

或细粒，加热至851℃时熔化

（1）实验室收集某气体时若要用到水槽，那么该气体必须具有的一个物理性质是．（2）小王同学在家中还找到一个塑料的眼药水瓶，如图所示，想一想，它能代替什么仪器使用？化学

若需要240mL1.0mol/L的NaOH溶液，请回答下列问题：（1）应选用的容量瓶规格为：mL，应称量NaOHg，称量NaOH固体时，应该选用（填“小烧杯”或“滤纸”）装着药品进行称量．（2）配制时化学

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期末，化学老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末，他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？化学

、进行实验：下表是对猜想①进

期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2）]，他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸化学

；③氢氧化钙没有变质．（3）

化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，他让小丽和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行试验探究．（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而化学

）设计实验方案、进行实验：下

某同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进（如图2所示），试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上化学

写一点即可）；（2）烧杯B中

某同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的化学

. 图1和图2的实验均能证

小涛在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小涛利用提供的试剂CaCl2溶液（中性）、稀盐酸、酚酞溶液对试液是否变质化学

实验验证】小涛根据猜想进行实

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