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某班多个化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图1所示的实验．（1）小明组反应后A中溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）；小红组做完A实验后溶液呈无色，其他

钠能发生化学反应（实验前K1

某化学兴趣小组为探究氢氧化钠的化学性质，做了如下图所示的3个实验．试回答下列问题：（1）实验1：实验结束后观察到试管中溶液呈红色，由此推断，该试管中的指示剂是无色酚酞溶液化学

显现象从而证明反应的发生．①

果蝇的体色灰体（B）对黑檀体（b）为显性，眼色红眼（A）对白眼（a）为显性，某实验小组做了两组杂交实验，其结果如图所示，回答下列问题：（1）仅根据图中的两对杂交组合，能否判语文

已知两对基因能独立遗传，则①

小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶语文

出现的部位就是导管所在的位置

为了检验活性炭的性质，某同学做了一个小实验，如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入少量的活性炭，将会出现什么现象？，将导管的止水夹打开，出现现象，并简述化学

在学习了NaOH的性质后，某校兴趣小组的同学做了如下趣味实验，请你回答有关问题：（1）如右图所示，挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气化学

、固体或液体（如下表所示）．

在学习了NaOH的性质后，某校兴趣小组的同学做了如下趣味实验，请你问答有关问题：（1）如图所示，挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中，化学

小明学习了分子的性质后做了如下实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图1所示．小明做的实验说明了化学

样的设计是想小明研究什么问题

某同学做了如图所示的实验：（1）十几小时后，植物的茎变红色部位是．（2）从实验中可知，植物体负责运输功能的是根、茎、叶中的导管和筛管．其中导管位于，负责运输语文

，下列措施不可行的是____

为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如甲图所示实验，实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多化学

一定不含铁C. 反应后烧杯

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